W naszym Centrum dzieci mogą doświadczać świata [ROZMOWA]

Centrum Wsparcia Rozwoju Dziecka, które powstało w Kętrzynie stawia sobie ambitne cele i zadania. Praca z dziećmi niepełnosprawnymi, choć nie tylko, i ich rodzicami to podstawowe założenie. Zadań, które trzy panie tworzące centrum: Anna Romańczyk, Marlena Podgórna i Aneta Jeziorek, stawiają przed sobą jest znacznie więcej. O części z nich rozmawialiśmy z Anną Romańczyk, która na co dzień pracuje w Szkole Podstawowej nr 1 w Mrągowie.

Skąd w ogóle pomysł na Centrum Wsparcia Rozwoju Dziecka?

— Centrum powstało z myślą o zaspokojeniu potrzeb mieszkańców Kętrzyna na zajęcia terapeutyczne dla dzieci. Ja i Marlena Podgórna pracujemy z dziećmi niepełnosprawnymi w Mrągowie. Mamy w tym wieloletnie doświadczenie. Pracujemy w Sensorycznym Świecie Dziecka, gdzie prowadzimy terapię integracji sensorycznej i TUS. Obecnie realizujemy także projekt Fundacji REI, zrzeszającej dzieci ze specjalnymi potrzebami. Fundacja REI pozyskała wsparcie finansowe z fundacji PZU. W ramach tego projektu realizujemy zajęcia z TUS i terapię integracji sensorycznej.

Od lat przyjaźnię się z Anetą Jeziorek, która również jest pedagogiem i terapeutą. To ona wielokrotnie sygnalizowała, że takie centrum przydałoby się także w Kętrzynie. Jej znajomi, rodzice dzieci ze specjalnymi potrzebami, borykają się z wieloma problemami dotyczącymi zdrowia ich dzieci. Zmuszeni są do jeżdżenia na terapię do innych miejscowości. Pomyślałyśmy, że - może na początku niewielkim nakładem finansowym - spróbujemy poprowadzić zajęcia dla takich dzieci także w Kętrzynie. Mniej więcej tak narodził się pomysł. Uruchomiłyśmy nasze oszczędności, pomogli nam także znajomi i przyjaciele i działamy.

Dla kogo, jakich dzieci, przeznaczone są wasze zajęcia?

— Zajęcia są przeznaczone głównie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, dzieci ze spektrum autyzmu, z zespołem Downa czy zespołem Aspergera, dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej, czy zaburzeniami przetwarzania słuchowego, ale nie tylko, także dla dzieci zdrowych. Jeżeli dziecko ma problemy z nawiązywaniem relacji rówieśniczych, jest wycofane lub nadpobudliwe, swoich racji dochodzi poprzez zachowania agresywne, większość czasu spędza przed komputerem, telewizorem lub telefonem, to nasza oferta jest skierowana właśnie do tego dziecka.

Zajęcia nasze kierujemy także do dzieci borykających się ze stanami lękowymi i depresyjnymi, do dzieci, które potrzebują kontaktów z rówieśnikami, nie zawsze potrafiących odnaleźć się w środowisku rówieśniczym. Inaczej mówiąc, dzieci na tych zajęciach uczą się funkcjonowania w grupie, właściwego komunikowania się zarówno z rówieśnikami jak i dorosłymi, odczuwania własnych emocji, umiejętnego wyrażania emocji oraz swoich potrzeb, utrzymywania więzi, współpracy w grupie. Podczas tych zajęć sięgamy po techniki dramowe, muzykoterapię, bajkoterapię, relaksację, czy arteterapię - inaczej wyrażanie siebie poprzez sztukę.

W naszej ofercie są także zajęcia sensoplastyczne, które proponujemy wszystkim dzieciom. Podczas nich dzieciaki mogą usprawniać motorykę małą, pracują rączkami, dotykają różnych struktur, mas, np. materiałów sypkich albo takich, których zgniatanie wymaga nieco większego wysiłku.

Co jeszcze?

— ...Zajęcia z arteterapii. To kolejne zajęcia nie tylko dla dzieci niepełnosprawnych. Tu dzieci mogą rozwijać swoją kreatywność, poznawać nowe techniki pracy plastycznej. Za pomocą arteterapii mogą wyrażać też swoje emocje, wyrażać siebie i rozwijać swoje zainteresowania. Ciekawostką jest tutaj również to, że te zajęcia prowadzimy nie tylko z dziećmi, ale też z dorosłymi. Pracujemy wtedy z mamami i tatusiami, którzy potrzebują wytchnienia od opieki nad dziećmi. Rodzice mogą do nas przyjść, podczas zajęć z arteterapii lub choreoterapii mogą wyrzucić negatywne emocje. Praca rodzicielska to jest najcięższa praca, jaką kobieta i mężczyzna mogą wykonywać, tak naprawdę pracują wtedy 24h/dobę i czasami potrzebują takiego wytchnienia, wyjścia poza krąg, w którym funkcjonują na co dzień. U nas mogą odreagować, zrelaksować się i odstresować. Na tych zajęciach stosujemy również techniki relaksacyjne. Poza tym rodzice mają okazję ze sobą porozmawiać, wymienić się doświadczeniami, oraz uzyskać wsparcie i pomoc pedagogiczną.

Dysponujemy także Salą Doświadczania Świata, gdzie dzieci wykorzystują wszystkie zmysły do prawidłowego rozwoju.

Tomatis, to kolejna propozycja terapii dla dzieci z zaburzeniami mowy, przetwarzania słuchowego (dysleksja, jąkanie, wady wymowy) i koncentracji. Dzięki stosowaniu tej metody terapeutycznej można wpływać także na stopień kontroli stresu, lęków, ograniczenie objawów depresji i nerwic o różnym podłożu. Działania takie mają poprawiać samopoczucie, aktywizować korę mózgową do intensywniejszego działania i pomagać kontrolować emocje.

Oczywiście nie może w Centrum zabraknąć terapii ręki i logopedii, więc taką ofertę również posiadamy.

A jak do was trafić?

— Wystarczy do nas zadzwonić. Nasze numery widnieją na drzwiach wejściowych do Centrum. Można do nas także pisać na Facebooku. Jesteśmy w trakcie tworzenia strony internetowej, poprzez którą również będzie można się do nas zgłosić. Ten kontakt telefoniczny jest chyba jednak najszybszą i najlepszą formą komunikacji. Aby być z nami na bieżąco, zapraszamy też do śledzenia naszej strony Centrum Wsparcia Rozwoju Dziecka na Facebooku.

Nie przeszkadza wam przyjeżdżanie do Kętrzyna, zapewne nie przeszkadzałoby też docieranie do innych miejsc, w których takich dzieci, rodziców nie brakuje?

— No tak. Tu trafiłyśmy trochę dzięki Anetce, która sama ma dziecko ze spektrum i ten problem nie jest jej obcy. Przyjaźnimy się jeszcze od czasów studiów i Anetka wielokrotnie sygnalizowała, że potrzebuje fachowej pomocy i że nie bardzo ma dokąd po taką pomoc się udać. To w nas dojrzewało, aż nadszedł taki moment, w którym postanowiłyśmy działać.

Wasze plany zapewne sięgają daleko...

— Są zdecydowanie dalekosiężne! Chcemy się rozwijać, dlatego też zapraszamy do współpracy innych specjalistów, jeśli ktoś chciałby z nami pracować w rodzinnej, przyjaznej atmosferze i tworzyć z nami Team to czekamy na kontakt.

...Czyli niewykluczone, że za jakiś czas, kiedy Centrum Wsparcia Rozwoju Dziecka w Kętrzynie będzie już naprawdę prężnie funkcjonować, ruszycie z waszą misją w kolejne miejsca?

— Obecnie pracujemy z takimi dziećmi w Mrągowie, więc być może kiedyś rozwiniemy skrzydła i z naszą działalnością pójdziemy jeszcze dalej. Na razie skupiamy się na naszym kętrzyńskim "dziecku". Chcemy, by ono się rozwijało i by rodzice nam zaufali, by chcieli nas poznać, zobaczyć jak pracujemy, aby powierzyli nam swoje dzieci. Pracujemy już z pierwszymi osobami, które do nas przyszły i wierzę, że swoją pracą terapeutyczną wzbudzimy zaufanie mieszkańców Kętrzyna i okolic.

Ile czasu poświęcacie jednemu dziecku? Rozumiem, że to zależy od kilku czynników, ale może dałoby się to jakoś wypośrodkować?

— Dziecko nie powinno być przebodźcowane, poza terapią dzieci mają jeszcze inne zajęcia, dlatego godzina, dwie tygodniowo wystarczą by dziecko osiągało cel terapeutyczny. W przypadku TUS dobrze byłoby, gdyby dziecko miało dwie godziny zajęć w tygodniu. W każdym przypadku jest to jednak indywidualne podejście i to rodzic decyduje z ilu zajęć w tygodniu dziecko może korzystać. Nie zawsze też dzieci wytrzymują dłużej niż godzinę pracy z terapeutą, dlatego to chyba jest optymalny czas na zajęcia. Wiem z doświadczenia, że np. podczas zajęć sensoplastycznych, zaplanowanych na dwie godziny, dzieci po godzinie, półtorej były już zmęczone i chciały innej aktywności.

Nasze pokolenie w dzieciństwie dużo czasu spędzało na świeżym powietrzu, na boiskach, trzepakach, na drzewach, placach zabaw z kolegami i koleżankami, natomiast obecnie dzieci raczej chowane są w domach, nie mają bodźców potrzebnych do naturalnego rozwoju. Dlatego już wkrótce podczas ferii zimowych (23 tycznia – 5 lutego) organizujemy Turnus Terapeutyczny dla dzieci z Kętrzyna i okolic. W godzinach od 9.00 do 14.00 dzieci będą mogły pod bacznym okiem terapeutów, poprzez gry, zabawy i moc innych atrakcji doświadczać świata.